Celebraciones en Scouts de Argentina

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Conceptos Generales sobre Ceremonias

A continuación se muestran las celebraciones generales para Scouts de Argentina, por lo que para cada rama también existen tales, específicas para cada una de ellas. Por lo tanto, en este artículo podemos encontrar los conceptos fundamentales comunes a todas las celebraciones.

En parte final del documento hay un capitulo dedicado al tratamiento de la Bandera Nacional. Deseamos agradecer especialmente a la gente del Distrito 3, Zona Gran Buenos Aires Sur por sus aportes relacionados con este tema.

Tabla de contenidos 1 De Celebraciones, símbolos y fiestas 2 Los símbolos 2.1 Celebrar es parte de la vida de una Unidad 2.2 Los momentos de celebración vinculados al crecimiento personal 2.3 Las celebraciones recogen la tradición de cada Grupo Scout

[editar] De Celebraciones, símbolos y fiestas

Un grupo de jóvenes se encuentra reunido en semi circulo, uno de ellos le habla al resto y les manifiesta su deseo de pertenecer a ese grupo, con voz entrecortada repite un texto, un adulto lo acompaña, le estrecha la mano, lo anima... Todo es emoción, de pronto una canción, el grupo saluda a su nuevo miembro, es un nuevo hermano. Hay canciones y alguien acerca algo para tomar y comer...

Los Scouts una vez más, esto es bueno decirlo, no inventaron nada. En el mejor de los casos el Movimiento Scout rescató manifestaciones de la cultura, de la gente y las incorporó a su propuesta educativa.

Para explicar entonces qué son las ceremonias, los símbolos y las fiestas en el Movimiento Scout, hemos recurrido a un hecho social como el casamiento. Veamos, tanto la unión civil como la religiosa se efectúan en una ceremonia, que tiene más o menos pautadas las personas que intervienen y las cosas que debe hacer cada una. Luego de esto las personas se reúnen a manifestar su alegría y afecto a los novios en una fiesta, en la cual se come, se bebe, hay música, baile, etc.

Y cuáles son los símbolos presentes? bueno podemos hacer una larga lista : los anillos, el vestido blanco, la libreta, la torta, el beso, el vals, el arroz, etc.

El Movimiento Scout rescata las ceremonias, los símbolos y las fiestas para su propuesta y les otorga un sentido educativo. Esta es la más importante diferencia; en el programa educativo del Movimiento Scout las ceremonias, símbolos y fiestas son un hecho educativo,

[editar] Los símbolos

“Los símbolos existen con el hombre desde siempre, desde el lenguaje hasta la forma de relacionarse con lo divino. Vivimos entre símbolos al punto que cualquier cosa puede ser el símbolo de otra: un águila es un animal pero puede ser también símbolo de poder o libertad, la balanza aparte de servir para pesar es símbolo de equilibrio y justicia, una ristra de ajos sirve de condimento para muchos meses, ahuyentador de vampiros o símbolo de superstición. Una definición de símbolo es la dada por Adolfo Aristeguieta en “El gran Juego” que dice: es un objeto real, figurado o representado que al ser percibido, despierta en quien lo mira, siente o realiza, una corriente de emociones, ideas o sentimientos que tienden a realizarse en conductas. Los símbolos también pueden ejecutarse, cuando hay personas agrupadas diciendo o haciendo algo: estos son los ritos.

“Los símbolos se usan, a menudo, para ayudar a comunicar conceptos que son conocidos por las personas, invitándolas a pensar mas allá del significado aparente de las cosas que conocen. Los símbolos comunican a través de la imaginación y la experiencia, sin necesidad de andar razonando.” Oficina Scout Mundial Scouting: an Educational System

Considerando la valiosa presencia del símbolo en la vida del hombre, el Movimiento Scout lo utiliza como una herramienta educativa.

[editar] Celebrar es parte de la vida de una Unidad

Todo lo que pasa en nuestras Unidades es vida; y las celebraciones, ya sean fiestas o ceremonia, son parte de esa vida.

Cada paso, cada impulso por ir mas adelante, da lugar a un gesto y una palabra. A través de ese gesto y de esa palabra, manifestados con solemnidad, la opción personal de un niño/a o joven se transforma en compromiso formal y sus logros se reconocen públicamente. Compañeros y compañeras, testigos solidarios, recogen la opción de su hermano y celebran sus conquistas. Y luego sobreviene la fiesta, que expresa la alegría de todos por el avance de cada uno.

Una celebración es un momento intenso. No es un apéndice del programa ni un relleno en la agenda, como tampoco un trastorno en la vida de la Unidad. Si toda actividad es vida, la celebración viene a ser una respiración mas honda, pero siempre una mas, enlazada con las otras.

Los niños/as y jóvenes no tienen que adecuarse al hecho de que ”las Promesas” son tal o cual fecha sino que es cada Unidad la que debe adecuarse al momento que un chico o una chica pide hacer su Promesa.

Las Celebraciones son:

• una actividades del programa educativo.
• acciones cargadas de gran valor simbólico y asociadas a hitos en la vida scouts de los jóvenes.
• una actividad eminentemente social, que permite que el joven tome conciencia del rol que juega dentro de un grupo, y de su progreso personal.

[editar] Los momentos de celebración vinculados al crecimiento personal

En las Unidades existen muchos momentos de celebración, pero solo cuatro de ellos se encuentran vinculados a la progresión de los niños/as y jóvenes: La investidura de un niño/a o joven como miembro de la Unidad, ceremonia que según las circunstancias puede ser individual o colectiva.

La Promesa, momento decidió por cada niño/a o joven en que toma un compromiso personal con la Ley.

La Entrega de una etapa de progresión, que tiene lugar al final de un ciclo de programa para aquellos niño/as o jóvenes que han logrado una cierta proporción de sus objetivos personales.

El Paso a la Rama siguiente o la partida, cuando de común acuerdo con sus dirigentes, un niño/a o joven considera que ha llegado la hora de abandonar la Unidad o partir del Movimiento.

[editar] Las celebraciones recogen la tradición de cada Grupo Scout

Si bien el Movimiento Scout es uno solo en su propósito, sus principios y su método, su aplicación adquiere una fisonomía diferente según el carácter de cada Grupo scout. Esta diversidad influye también en las fiestas y ceremonias, las que manteniendo cierta unidad en su sentido y manera de realizarse, incorporan al mismo tiempo tradiciones y hábitos propios del modo de ser y de los estilos de animación de cada Grupo, quizá rasgos culturales de la comunidad en donde esta inmerso.

De ahí que algunas celebraciones se acompañen de gestos simbólicos, cantos especiales o saludos privativos que no se repiten de una Unidad a otra. Lo importante es que se trate de complementos significativos y apropiados, que tenían por objeto realzar el contenido central de las celebraciones y no desviar la atención hacia aspectos laterales y, en ningún caso, incurrir en excesos o vulgaridades.

Las características de las celebraciones Scouts son:

• Significado educativo
• Atractivas y dinámicas
• Sencillas
• Planificadas

Significado educativo

Como ya lo afirmamos en más de una oportunidad, las ceremonias scouts son actividades del programa educativo. No son agregados, adornos o rellenos en la planificación de la Unidad. Las ceremonias scouts son acciones del marco simbólico, están asociadas a los hitos o hechos más importantes en la vida scout de cada joven, marcan o delimitan sus etapas y definen cual es su status dentro del grupo.

Representan los momentos fuertes en la vida de la Unidad. Van marcando los progresos de cada joven en particular y del grupo en general. En este sentido es importante destacar que las ceremonias no deben convertirse en un momento en que se lo “premia” al joven con la entrega de un “caramelo” , para que “siga adelante”.

Desde su preparación hasta su desarrollo deberá se una oportunidad de crecimiento para los jóvenes. Todas aquellas cosas que sucedan dentro de la ceremonia deberán tener un sentido muy claro, no debemos dejarnos tentar por la inclusión de gestos, palabras o movimientos que funcionan más como un “adorno”, carentes de sentido educativo. Para no dejarnos tentar por esto último recomendamos al momento de diseñar un ceremonia scout preguntarse : cuál es el mensaje central de esta ceremonia? , esencialmente, qué cosas deben estar presentes ?, por último chequear la ceremonia a realizar , utilizando el listado de chequeo denominado: Organizando Ceremonias y Fiestas en nuestra Unidad, que se encuentra en la ultima parte de este documento.

Recordar que el actor principal de la ceremonia es él o la joven por el cual se realiza la ceremonia. Este debe llegar al momento de la ceremonia scout con pleno conocimiento de aquello que va hacer, de lo que va a pasar. Debe prestársele mucho más atención al contenido que a las formas, gestos y movimientos de las ceremonias.

El desarrollo de una ceremonia debe algo claro. Todos deben captar el sentido de lo que está sucediendo. Las ceremonias no deben convertirse es reuniones secretas, con códigos que entienden solamente los “iniciados”.

Atractivas y dinámicas

Las ceremonias scouts son una actividad de jóvenes, por lo tanto se desarrollarán en una atmósfera juvenil, de alegría y ritmo dinámico. Son también un espacio para la expresión de sentimientos, de afectos. Para lograr todo esto es importante tener en cuenta lo siguiente:

Dirigirse siempre a los participantes en forma clara, breve y concisa, articulando bien. Expresándose en voz alta pero no a los gritos.

Si bien la ceremonia es dirigida por él/la Dirigente responsable de la Unidad esto no quiere decir que los jóvenes miembros de la Sección y los demás facilitadores no participen activamente en la misma. Todos participarán de alguna manera, con movimientos, gestos, palabras, cambios de posición, aplausos, canciones, etc. Este criterio de solicitar la participación de todos los jóvenes mantiene la atención y permite la expresión de sentimientos de los presentes.

Si se desea que alguna persona invitada participe más activamente (con algún gesto o uso de la palabra) hay que hacérselo saber con anterioridad.

Las palabras, los movimientos y los gestos se sucederán “sin baches”, tratando de imprimirle dinamismo a la ceremonia.

La introducción de canciones en el momento adecuado ayudarán a lograr un buen clima. El secreto es hacer una buena selección de canciones, esta se hará a partir de considerar el tipo de ceremonia que se va a realizar y los distintos momentos de la misma.

Sin dejar de ser un momento solemne la ceremonia debe reflejar la alegría propia de los jóvenes.

Sencillas

Las ceremonias scouts están cargadas de mensajes, tienen que ver con el crecimiento, el compromiso, las ansias de superación, la alegría por metas alcanzadas y muchas otras cosas bellas, propias de la vida de los jóvenes. Expresan además los ritmos, los momentos fuertes de la vida de la Unidad.

Todo esto es comunicado en una ceremonia, por lo que ésta debe ser simple y sencilla en sus formas, con la sencillez de las cosas bellas. Su desarrollo debe ser simple y transparente, facilitando que cada uno de los participantes interprete sin esfuerzo lo que esta pasando.

El/la coordinador/a que tiene la responsabilidad de dirigir la ceremonia, tiene como principal preocupación que esto sea así, que las formas no se vuelvan rebuscadas y artificiales.

Comportarse de forma natural Sin recurrir a posturas rígidas, o manteniendo por mucho tiempo las posiciones de alerta, usando voces de mando a la manera militar, o impostada o frías y artificiales. Las expresiones serán cálidas y agradables, con el objeto que todos se sientan bien acogidos. El/la Dirigente que dirige la ceremonia deberá transmitir sus ideas en forma simple y con tono acogedor.

Comportarse con espontaneidad y sinceridad Empezando por los miembros del Equipo de Coordinación y especialmente él/la Dirigente que dirige la ceremonia. Los movimientos, los gestos y las palabras deben ser comprendidas por todos los presentes, no serán rebuscados o con códigos que solamente sean entendidos por algunos. Procurar la participación activa de los chicos y chicas, creando un clima propicio para la expresión.

Brevedad La sencillez también implica brevedad. Las ceremonias no deben extenderse más allá de los veinte minutos, luego de este lapso, es muy difícil mantener la atención y esto va en detrimento de la calidad de la actividad.

Planificadas

La planificación de la ceremonia es un punto esencial para su éxito como actividad de programa.

Planificar no solamente los aspectos de la ceremonia en si, sino además, las actividades previas que ayudarán a ir creando el clima propicio para la misma. Los jóvenes de la Sección no deben ser “sorprendidos” por la ceremonia. Deberán seleccionarse las actividades más adecuadas, según el tipo de ceremonia que se vaya a realizar, ejemplo de esto es un día de actividad compartida con entre distintas Unidades , previo a una ceremonia de pase; o la confección de diarios murales con información sobre la vida de la Unidad; o con una actividad relacionada con la ley antes de una promesa.

La planificación puede ser compartida con los jóvenes, mediante el trabajo en la Consejo de Unidad, y la posterior distribución de misiones a las patrullas (confección de invitaciones, ambientación del lugar, selección de algún texto para reflexión, confección de algún regalo, etc.)

Impecables

Para que una ceremonia sea impecable, debemos tener en cuenta

 Que todos usen la vestimenta convenida, que generalmente será la vestimenta scout, completo y limpio.  Que antes de comenzar estén todos los elementos necesarios, por ejemplo: banderas, insignias pañuelos, libro de oro, etc.  Que todos conozcan con anticipación aquello que tienen que hacer, donde ubicarse y como moverse.  Que hayan sido invitadas y estén presentes todas las personas que normalmente deben participar.  Los miembros del equipo de Dirigentes deberán conocer perfectamente el rol que desempeñará cada uno antes, durante y después de la ceremonia. Momentos antes de iniciarse la ceremonia, es recomendable chequear que todo esté en su lugar, que estén todos los elementos necesarios, que las personas invitadas hayan llegado, etc.

Elementos de una ceremonia

Los elementos fundamentales de una ceremonia son cuatro: canciones, palabras, gestos y movimientos.

Música: la música es capaz de transmitir cosas que con palabras no podemos decir. La inclusión de canciones dentro de las ceremonias nos ayudaran a crear el clima adecuado y comunicar sentimientos

Palabras: las fórmulas y textos, oraciones religiosas, las explicaciones y lecturas. También recomendamos, en ocasiones, la inclusión de fragmentos de poesías u otros textos previamente seleccionados, teniendo muy en cuenta la ocasión (el tipo de ceremonia, los gustos de él/la chica que es protagonista de la misma, etc.)

Gestos: saludo scout, aplausos, firma de libros de oro, entrega de objetos. Cuando aludimos a un gesto, estamos hablando de un movimiento con valor de símbolo.

Movimientos: formaciones, cambios de posición, entrada y salida de banderas, etc.

Buscar el momento oportuno y el lugar apropiado

El momento oportuno es cuando el/la principal interesado/a esta dispuesto y preparado ya sea porque ha tomado la opción, como en el caso de la investidura y de la Promesa; o porque de común acuerdo con el o ella se ha estimado conveniente brindarle un reconocimiento a su progresión, como ocurre en las entregas de etapas y en el paso de una sección a la siguiente o la partida.

Por esto no se debe incluir repentinamente una ceremonia en las actividades de una celebración (aniversario del Grupo Scout, fecha patria, etc.), fiesta, campamento, excursión, etc. Una ceremonia siempre es motiva por la persona que es él o la protagonista, este es el principal motivo y no honrar una autoridad de paso por el Grupo Scout u ofrecer un espectáculo a la concurrencia.

El lugar apropiado para una ceremonia es el aire libre, la naturaleza

Aire libre no significa 20 minutos a pleno sol, o bajo la lluvia, o a cero grado, o envueltos en una nube de mosquitos. El lugar y la hora deben ser escogidos cuidadosamente, de acuerdo al carácter de cada ceremonia: una noche de luna en el bosque, una puesta de sol, una mañana luminosa en la plaza de campamento.

En los Grupos Scouts homogéneos desde el punto de vista religioso o cuando algún niño o joven lo solicita, es muy hermoso realizar algunas ceremonias en el templo.

No es apropiado realizar una ceremonia en un lugar publico, como un parque o una plaza, ya que es un acto intimo de la Unidad que no debe exponerse a la curiosidad de los extraños; como tampoco efectuarse arriba de un escenario, ya que el ideal es que todos los participantes sean actores y no espectadores que asisten a una representación.

Momentos de una ceremonia

Toda ceremonia posee un nudo, una parte central que es el objeto mismo de la ceremonia, por ejemplo en una promesa: el acto en donde él/la chica pronuncia el texto del compromiso; en un pase: el momento en donde él/la chico/a se dirige de una sección a otra.

Toda la ceremonia debe girar en torno al momento central o nudo, las canciones, la reflexión, oración, entrega de regalos, etc. son complementos de este momento central y no deben nunca superar ni en tiempo ni en importancia al mismo.

Organizando una ceremonia

Como ya lo afirmamos, la ceremonia es una actividad educativa. Por lo tanto debe ser cuidadosamente planificada de manera tal que resulte una experiencia enriquecedora para los participantes.

Y como actividad educativa no debe transformarse en una cosa monótona y repetida (en la cual los scouts más viejos conozcan de antemano qué cosas hará y dirá el adulto), desprovista de creatividad y espontaneidad las ceremonias pasan a ser un relleno, un agregado dentro de las actividades de programa.

A primera vista tenemos dos grandes formas de organizar una ceremonia y/o fiesta:

a) Una organización previa totalmente a cargo de los adultos del equipo de coordinación. b) Una organización previa compartida con los miembros de la Unidad Presentamos a continuación un cuestionario a manera de guía, que puede ser usado tanto se opte por una organización compartida o no.

• Qué tipo de ceremonia? : de promesa?, de entrega de insignias?, de pase?, otra?
• El Equipo de Dirigentes tiene bien claro cuál es el concepto de la ceremonia, o sea de que se trata?
• La ceremonia será organizada por el Equipo de Dirigentes exclusivamente?
• De no ser así junto a quienes la organizará? El Consejo de Unidad?, Una Patrulla, Equipo?, otros?
• Quiénes participan?, a quiénes invitar?
• Hay que invitar a alguien espacialmente?
• A quienes desea invitar él/la protagonista de la ceremonia?
• Hay que redactar o diseñar una invitación especial?
• En qué fecha se realizará?, a qué hora?, en qué momento?
• El lugar elegido es el adecuado para el tipo de ceremonia que vamos a realizar?
• Hay que ambientar el lugar? ,
• De ser así, quién ambientará el lugar?
• Qué se necesita para ambientar el lugar
• Se necesita comprar alguna insignia, pañuelo, obsequio?
• Quiénes llevarán las banderas?
• Qué materiales se necesitan?
• Selecciono alguna canción en especial?
• Selecciono algún texto de reflexión?
• Qué roles tendrán durante la ceremonia cada miembro del Equipo de Dirigentes.?
• Qué roles tendrán durante la ceremonia los chicos/as
• Estará presente el/la animador/a religioso/a?
• Debe estar presente alguna autoridad scout? (Jefe/a de Grupo, Director/a de Distrito, etc.)
• Hay que realizar adaptaciones al texto de la promesa ? (por cuestiones de lealtad religiosa o al país de origen).
• Quién organizará la fiesta posterior?
• Quién realizará las invitaciones?, hay que hacer alguna invitación en especial?
• Qué cosas se necesitarán para la fiesta? alimentos? , obsequios?, música?
• Hay que ambientar el lugar para la fiesta?
• Hay que comprar o fabricar un obsequio para él o las personas protagonistas de la ceremonia? Algún recuerdo para los presentes a la ceremonia?
• Se necesitara algún artefacto especial como ser : equipo de audio, televisión y videocassetera, videocasete, videofilmadora, etc.?

• Se necesitará algún instrumento musical?

Las Ceremonias de izamiento y arrío de bandera

De que se trata

Los momentos de izamiento y arrío de la bandera nacional y de las banderas de rama, son ante todo una actividad educativa.

Una actividad educativa fija.

Es un momento formal de honra a los símbolos patrios.

Usualmente se realizan al comienzo y al fin de las actividades scouts.

Forma

Quienes participan Los chicos y jóvenes de las Unidades/Grupo Scout. Los Equipos de Dirigentes Personas invitadas

Lugar En el lugar en donde se realizaran las actividades del Grupo o de la Unidad. Esto puede ser en la sede del Grupo, en campamento, etc.

Momento El izado se realiza al comienzo de las actividades en el Grupo Scout, mientras que el arrío se realiza al finalizar las mismas.

Materiales La Bandera Nacional, Una driza.

Nada mas que a manera de ejemplo…

Sábado por la mañana Sábado 10:30 en punto, la Unidad Scout . . . se reunió para comenzar una reunión especial de sección ya que habían decidido comenzar sus actividades de mañana, mientras que el resto del grupo Scout lo haría como de costumbre a las 14:30 hs.

Adrián, dirigente de la Unidad llamo a formar a las Patrullas, delante de los mástiles. La bandera Nacional y de la Unidad ya estaban puestas en sus drizas y ubicadas de tal forma que las mismas no toquen el piso.

Una vez que las Patrullas dieron sus gritos –indicando que ya estaban listas – Karina, asistente de Adrián, le pidió a Natalia, Martín y Nahuel (tres nuevos integrantes de la Unidad) que se adelanten para izar la Bandera Nacional y de la Unidad.

Así lo hicieron, dos fueron hacia la Bandera Nacional y otro a la de la Unidad.

Adrián, con voz alta y clara, dijo:- Unidad Scout. . ., Atención! A la Bandera Nacional Saludo Scout!. Mientras la Bandera Nacional trepaba el mástil ágil y mostrando un sol tan lindo como el de aquella mañana de abril, otra Scout comenzó a leer el texto de la Ley Scout.

La Bandera de la Rama como corresponde tardo un poco mas en subir, esperando que primero lo hiciera la insignia nacional. Cuando esta llego al tope del mástil los Scouts elegidos para izarla recién hicieron el saludo scout.

Adrián en este momento dijo: - Gracias!, indicando que debían bajar el saludo scout.

Seguidamente chicos/as y dirigentes se tomaron de la mano para orar juntos, la oración de la Patrulla Vizcacha fue repetida por todos…

Karina les dijo: - Adrián y yo queremos escuchar los gritos de Patrulla. Como ustedes, nosotros también estamos esperando este encuentro toda la semana, tenemos muchas cosas buenas para hacer hoy, pero empecemos por los gritos de Patrulla, como una forma de darnos fuerza y animo, y también de saludarnos, de saludar al día, de saludar a Dios…

Comentarios

• No necesariamente las actividades deben comenzar y terminar con un izamiento o arrío de la Bandera Nacional. Pero cuando se las realizan deben estar bien organizadas, a los efectos de propiciar un momento de honra a los símbolos patrios. • La bandera para ser izada debe estar atada o enganchada a la driza, sin que toque el suelo. En el momento del arrió uno de los scouts cuidara que la misma no toque el piso.

• En la driza en la que se encuentra la Bandera Nacional no se ubican otras banderas. Las banderas de Rama, de Grupo, Asociativa, Mundial, etc. deben ubicarse en drizas separadas.

• Para las indicaciones no se usaran voces frías, impostadas, o artificiales o de mandos a la manera militar como: firmes, descanso, saludo uno, saludo dos, etc.

 Para indicar el saludo a Bandera Nacional el dirigente a cargo puede decir: atención, a la Bandera Nacional, Saludamos! , o bien: a la Bandera Nacional, Saludo Scout!. Cuando la bandera llega al tope, el dirigente indicara: gracias! Para que los presentes bajen el saludo scout.

 Cuando la Bandera nacional se iza junto a otras, esta deberá llegar primero al tope del mástil.

 El saludo scout comienza cuando la Bandera Nacional comienza a moverse en la driza y se baja cuando se detiene.

 En el momento del izamiento, los scouts que procederán a izar la Bandera Nacional deberán descubrirse (en caso de llevar la cabeza cubierta), cuando el dirigente indique saludo scout, comenzaran a izar la Bandera Nacional.

 La Bandera nacional se iza de manera rápida (esto significa libertad y soberanía) mientras que se baja de forma lenta (sin exagerar).

 Cuando la Bandera Nacional no este izada será transportada “encanastada” con el sol hacia arriba y no doblada . La ley argentina dice que el Pabellón Nacional solamente se dobla para rendirlo.

 La bandera no debe quedar izada durante la noche.

La Bandera de ceremonia

Al comenzar el acto

 Cuando en ceremonias (promesa, entrega de insignias de progresión, etc.) este presente la bandera de ceremonia, esta se ubicara a la derecha del dirigente que la dirige, mientras que a su izquierda se ubicara la bandera de la Rama, la asociativa o la mundial (depende de que ceremonia se trate).

 Cuando ingrese la bandera de ceremonias el dirigente indicara: atención, saludo scout!, cuando la bandera se haya terminado de ubicar se dirá: gracias!, para que los presentes bajen el saludo.

 Durante los desplazamientos el/la scouts abanderado llevara la bandera apoyada sobre el hombro derecho. Tomara con su mano derecha el asta y la parte inferior del paño. Ira delante de los escoltas, ubicados a un metro mas o menos de distancia del abanderado y entre si. El/la dirigente que acompañe a los jóvenes, ira detrás de los escoltas. Si participan otras banderas, el/la dirigente se ubicara al final de la formación. La función del dirigente es acompañar a los jóvenes para recordarles su ubicación y movimientos.

Durante la ceremonia  La bandera nacional se ubicara en un lugar destacado a la derecha del dirigente a cargo de la ceremonia, las demás banderas lo harán a la izquierda de la Bandera Nacional.

 Al entonarse el Himno nacional o de otros paises o en el momento de realizarse la Promesa Scout, la Bandera de Ceremonias se colocara en la cuja.

 En otro momento las Bandera permanecerá con el asta vertical y apoyada en el suelo, con el regatón tocando la punta del pie derecho.

Al finalizar la ceremonia  A una indicación del dirigente que coordina el acto las banderas y los escoltas se retiraran, mientras los scouts la despiden con el saludo scout.

 Sale primero la Bandera Nacional y luego las demás.

Realizado por:

Equipo Nacional de Programa

Supervisado por:

Director Nacional de Programa: Héctor Omar Carrer Coordinador Nacional Proyecto Prosa: Rodrigo González Cao

Nuestro agradecimiento a: Distrito Scout Nro. 3 Zona Gran Buenos Aires Sur

Bibliografía Consultada:

Oficina Scout Interamericana y otros. Guía para Dirigentes de Manada – Un método de educación no formal para niños y niñas de 7 a 11 años, Santiago de Chile, 1998.

Oficina Scout Mundial, Scouting: an Educational System. Geneva, 1997.

Aristeguieta Granko, Adolfo, El Gran juego,

Carrer, Héctor Omar y otros, Fiestas y Ceremonias en la Rama Scout Edic. Prosa. Buenos Aires, 1999.

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