Tercera Clase

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TERCERA CLASE.


AREA SOCIAL:

ESPIRITU SCOUT

  • Los organismos de la tropa son la base del sistema de patrulla. ¿Puedes decir de que se trata el Sistema de Patrulla? ¿Cuáles son los organismos de la Unidad Scout y cuáles son sus funciones?
  • ¿Cuáles son los símbolos de una patrulla? ¿Cómo se confecciona el Bordón? ¿De donde provienen los colores? Dibuja tu firma de patrulla.
  • En toda patrulla, el Consejo de patrulla reparte las responsabilidades entre todos los integrantes, describe las funciones de los cargos de patrulla.


[editar] CONOCIMIENTO DEL ESCULTISMO

  • Narra la vida y obra de Baden Powell. (Mas completa que en PAP de promesa).
  • Cuenta la anécdota del saludo con la mano izquierda.
  • Realiza un cuadro sinóptico con las distintas Ramas, Secciones, Unidades, con su respectivo lema y patrono.


[editar] COMUNIDAD

  • Dibuja un mapa de 1Km. A la redonda de tu casa y ubica las instituciones mas importantes como: hospitales, escuelas, iglesias, comisarías, etc.

debes tener siempre a mano los teléfonos útiles para estar SIEMPRE LISTO por cualquier emergencia; entonces confecciona una lista en tu PAP y en tu libreta Scout.

La parroquia es el lugar donde nosotros participamos como miembros de la iglesia. Tu como tal debes conocer a los grupos parroquiales. Enuméralos.


[editar] CIVISMO

Los símbolos patrios son muy conocidos. Escribe cuales son y comenta su historia.

SERVICIO PUBLICO

	Teniendo en cuenta las necesidades del barrio, confecciona una lista de BUENAS ACCIONES de patrulla para mejorarlo.

AREA TÉCNICA:

PIONERISMO

	Mencionar t5ipos de sogas y soguines que sirven para actividades Scouts.
	Realizar y pegar en el PAP los siguientes nudos: Llano, Ballestrinque al aire, y al palo, Corredizo, Vuelta escota, As de guía, Margarita, Pescador, Ancla, Barrilito o Fraile, Boca de lobo. Mencionar para que sirven.
	Realizar los siguientes amarres,  indicar paso por paso como se hacen y para que sirven: Cuadrado, Diagonal, Redondo y Trípode.



CAMPISMOArmado de la Mochila. ¿Cómo construirías una si no la tuviese? Ídem para la bolsa de Dormir.

	Armado y cuidados necesarios para los distintos tipos de carpa.

FUEGOS

	Menciona y grafica los distintos tipos de fuegos, la seguridad necesaria para encenderlos y sus distintos usos.

HERRAMIENTAS

“Todo Scout es portador de un útil pero peligroso elemento que le sirve como herramienta indispensable para la vida al aire libre. Después de leer toda la información necesaria de cómo se utiliza correctamente una cortaplumas deberás aprobar tu Tercera Clase para poder utilizarla. Está de mas decir que en el momento que sea conveniente, tu guía o sub-guía así como cualquier dirigente, podrá pedirte que dejes de usarla por motivos convenientes; y al no estar autorizado no podrás portarla. Espero que este punto esté bien COMPRENDIDO.” SIEMPRE LISTO

	Enumera todos los peligros que posee una cortaplumas y las precauciones para utilizarla. Enumera también los cuidados que necesita para su conservación. Grafica sus partes principales.
	Haz lo mismo para el hacha.

ANTROPOMETRÍA

“Las técnicas antropométricas son utilizadas para realizar mediciones aproximadas. Las distintas partes del cuerpo tiene ciertas medidas aproximadas que se pueden usar para efectuar mediciones. Estas son: los dedos, “la cuadra”, las manos, los antebrazos, los brazos, los pasos, etc.”

	Anota en tu PAP y en tu libreta estas medidas aproximadas de tu cuerpo.
	Explica y ejemplifica apreciación a media y larga distancia.

AREA HABILIDAD MANUAL:

TALLADO

	Practica modelado con un jabón. Usando tu cortaplumas modela lo que desees.
	Realiza una cruz en madera utilizando un encastre.


AREA ADIESTRAMIENTO DE LOS SENTIDOS:

ORIENTACIÓN

	¿Qué es orientarse? ¿Qué es un punto cardinal? Dibuja la rosa de los vientos.
	En el uso de la brújula deberás primero saber para que sirve, como se utilizan los distintos modelos y cuales son las características de cada uno. Realiza un ejercicio reemplazando algunos puntos cardinales por su igual valor en grados. Ej. ESTE = 90º, NORESTE = 45º. ¿Cómo construirías una si no tuviese?
	Detalla las posiciones del sol en los distintos momentos del día (mañana, mediodía, tarde) y del año (estaciones).

SEÑALES

	Dibuja las principales señales de pista. Caminar en dirección, Girar, Comienza el juego, Peligro, Termina el juego, Scout Muerto, Mirar hacia arriba, Mensaje escondido a tantos pasos, Esperar tanto tiempo, etc.
	Grafica las señales topográficas. Camino de tierra y de asfalto, Arboleda, Edificio, Hospital, Escuela, Iglesia, Cementerio, Huerto cultivado, Alambrado, Cables de alta tensión, Pantanal, Pozo de agua, Río, Laguna, Puente, Vías del ferrocarril.
	Grafica y ejemplifica las siguientes claves: Murciélago, Corredor, Rejilla, PARELINOFU.
	Grafica las siguientes formaciones con las posiciones de brazos correspondientes: Por patrulla, En fila, Vista al frente, Semicírculo, Circulo, Herradura, Estrella.

AREA FÍSICA:

HIGIENE

	Realiza un cuadro completo de vacunación y describe las enfermedades que puedes contagiarte por no tenerlas.
	Realiza un informe sobre Alcoholismo, Tabaquismo y drogadicción lo mas completo posible. Explica que es una adicción según tu propia reflexión sobre el tema.
	Realiza un cuadro clasificando alimentos por sus vitaminas.
	Realiza un menú de campamento sumando las calorías y describiendo cuantos tipos de vitaminas incorporas.  

PRIMEROS AUXILIOS

	¿Qué son los primeros auxilios? Enumera una lista con los elementos de un botiquín.
	Explica como proceder en caso de: Fiebre, Diarrea, Cortes, Ampollas, Desmayos.
	¿Qué es el grupo sanguíneo? Haz un cuadro con los distintos tipos de grupos y factores, con sus respectivos dadores y receptores.

MARCHA

	Enumera los consejos generales para caminatas.

AREA EXPRESIÓN:

FOGÓN

	Realiza un cancionero con 6 canciones Scouts para campamento. Explica la diferencia entre fogón y velada. Explica que es un CHER y un BANG.
	Escribe una narración ideal para contar alrededor del fuego. Dibuja en una historieta algún squetch para un fogón